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Bern Studies
Lektion 1: Einleitung
Lektion 2: Formulierung der Unterscheidung
Lektion 3: Spektrum von Unterscheidungen
Lektion 4: Kontextunterscheidung und Falsifikation
Lektion 5: Logik der Entdeckung
Lektion 6: Die Debatte um «Entdeckung»
Lektion 7: Die Entdeckung als Wandlung des Denkstils
Lektion 8: Tacit Knowledge
Lektion 9: Kuhns Kritik an der Kontextunterscheidung
Lektion 10: Begriffsbildung
Lektion 11: Whiggish History
Lektion 12: Abschlussdiskussion
Archiv
Lehre WS 2006/07
Proseminar: Entdeckung und Rechfertigung
Lektion 6: Die Debatte um «Entdeckung»
Lektion 6: Die Debatte um «Entdeckung»
Literatur:
Thomas Nickles:
Current Status of the Discovery Debate (pdf)
. Philosophy of Science, 52, 1985, pp. 177-206
Aufgaben:
Aufgaben zum Text von Nickles (pdf)